GIMKANA.

La seño de Educación Física nos preparó la semana pasada una divertidísima gimkana. Nos dividimos en varios grupos y fuimos pasando por diferentes pruebas. 

Buscamos una moneda de chocolate en un plato de harina. ¡¡¡Qué caritas se nos quedaron!!!

Jugamos a tirar con pelotas latas vacías y lo hicimos muy bien.

Por parejas hicimos carreras sujetando la pelota, con el pecho, con la cabeza, con la boca...

Intentamos encestar... aunque era muy difícil.

Hicimos carrera de sacos.

Lanzamos globitos de agua a los aros, pero lo mejor era .... que nuestros amigos estaban debajo. Ja, ja, ja. Esta fue una de las pruebas que más les gustó.

    

 

 Con el tren de la esponjita nos pusimos bien fresquitos.

Esta prueba parecía muy fácil. Había que transportar agua en vasos de plástico pero...... ¡¡¡estaban agujereados!!! ¡Qué risa!

Usamos todas nuestras energías para tirar de la cuerda y nos quedamos así de cansados.

Volvemos a la carga moviendo el esqueleto con el juego de la silla.

Y para terminar el juego de la baraja. Lo hicimos muy bien aunque ya no nos quedaban energías. ¡¡uufff!!!

Los niños y niñas de la clase de 4 años te damos las gracias seño Virginia por preparar todas estas actividades para nosotros.

RAFA

Rafa ya ha vuelto al cole después de su operación. Nos hemos puesto tan contentos que, aunque él se quejaba de tantos besos y abrazos,  no hemos podido evitar darle un fuerte achuchón. 

¡¡¡¡¡¡Parece que viene incluso más mayor!!!!!!

Te queremos Rafa.

BLANCA.

Nuestra amiga Blanca no ha venido al cole porque se ha operado pero nos hemos acordado muchísimo de ella porque es una niña muy buena, cariñosa y  siempre está dispuesta a ayudar a los demás. 
Este año ha sido la niña que más libros ha leído en casa y por eso se ha ganado un merecidísimo premio. 

Te mandamos muchos besos para que te recuperes prontito  y puedas venir al cole  a vernos.

¡ÁNIMO CAMPEONA!

EXPOSICIÓN DE FEDERICO GARCÍA LORCA

¡Cuántas cosas hemos aprendido de nuestro amigo Federico! y ¡cómo nos gusta seguir descubriendo cosas nuevas!

Pero, como el curso se acaba, tenemos que ir terminando nuestro proyecto. Esta semana hemos subido a la exposición que hemos montado en la biblioteca para ver todos los trabajos que hicimos en las actividades del homenaje a Lorca.

La seño Inma nos enseñó los trabajos que elaboramos en los talleres y también cantamos las poesías que más nos gustan de Federico. 

Y, al final,............. tachán. Nos hicimos una foto con Federico García Lorca.

Y aquí tenemos a Federico de pequeño con gafas. ¡Ah, no! Pero si es nuestro Dairon. Ja, ja, ja. Estás irreconocible campeón.

UNIDOS PARA CAMBIAR EL MUNDO.

El pasado 8 de Junio, 25 ONGs de toda España, se unieron para hacernos llegar este mensaje:

ES NECESARIO CAMBIAR EL MUNDO, DARLE LA VUELTA.

Con esta campaña pedían ponerse una prenda del revés para salir a la calle mostrando así la necesidad de cambiar las cosas y de darle la vuelta al mundo.

Y, .... nosotros nos hemos unido a esa propuesta porque pensamos que juntos podemos conseguirlo.

FOTOS DE LA GRANJA-ESCUELA.

El pasado Lunes nos fuimos de excursión a la granja-escuela y lo pasamos fenomenal.
Hicimos tantas cosas que sería larguísimo contarlas todas pero ya se sabe que una imagen vale más que mil palabras, así que, mira las fotos y verás nuestras caritas de felicidad.

Make your own free slideshow design

LETRA S.

Ya conocemos también a la señorita S y hemos sabido que le gusta muchísimooooo el silencio. A nosotros, cuando trabajamos, también nos gusta estar en silencio para no equivocarnos.


Cuando hacemos la S mayúscula algunas veces la hacemos al revés porque es una letra muy difícil; pero poco a poco iremos escribiéndola bien.


Escucha la canción.

POESÍA: "CORTARON TRES ÁRBOLES"

Poesía 4 años cortaron tres árboles

View more presentations from dmajgal366.

DÍA DEL LIBRO

Este año, aprovechando que es el 75 aniversario de la muerte de Federico García Lorca, todo el cole hemos  celebrado el día del libro haciéndole un homenaje a nuestro poeta granadino.
A lo largo de la semana hicimos diferentes actividades.


Para empezar nos aprendimos 2 poesías que recitamos en el salón de actos y que nos sabíamos requetebién.

Otro día hicimos diferentes talleres en los que confeccionamos un marcapáginas, decoramos dibujos de Federico, pintamos su retrato y bailamos la canción "Verde que te quiero verde" 
Aquí tenéis una muestra de algunas de las cosas que hicimos.

POESÍAS CANTADAS DE LORCA.

Estos días en clase hemos aprendido  algunas poesías de Lorca muy bonitas: "El lagarto está llorando" y " Verde que te quiero verde"


Hay algunas versiones cantadas de estas poesías. Os pongo aquí las que más les gustan a ellos porque según dicen: "son la más marchosas y divertidas".

EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO.

VERDE QUE TE QUIERO VERDE.

VÍDEO SOBRE LOS MARCIANOS.

Aunque ya hemos terminado nuestro proyecto sobre los medios de comunicación, os pongo aquí un vídeo que grabamos pero que se me había olvidado colgarlo en el blog. 

EXCURSIÓN A LA GRANJA-ESCUELA.

El próximo Lunes 28 nos vamos de excursión a la granja-escuela de Jimena de la frontera.

Si pincháis sobre el dibujo podéis ver el blog de la granja-escuela y las actividades que harán los niños y niñas. 


Os recuerdo que:
* Nos vemos en la estación de tren sobre las 8:50 y que volveremos sobre las 17:30 de la tarde.
* Hay que llevar ropa y calzado cómodo.
* Es recomendable aplicarles antes de salir protección solar.
* Tienen que llevar el desayuno y una botella de agua con el nombre.

LLEVAMOS LAS CARTAS AL BUZÓN

Para terminar nuestro proyecto de los medios de comunicación cada uno de nosotros escribió una carta para enviarla a casa.
Hemos aprendido cómo se llama la calle donde vivimos y el número de nuestra casa.
Fue muy divertido ir a al buzón a dejar nuestra carta.

PROYECTO " CONOCEMOS A LORCA"

Os animamos a traer a clase material para poder trabajar nuestro nuevo proyecto.

¿CUÁL ES TU ASIENTO?

Ya falta poco para que nos vayamos a la excursión de la granja-escuela. Este año iremos en tren y, como para la mayoría es la primera vez que se montan, todo son dudas: seño, ¿cuándo nos subimos?, ¿Cómo nos sentamos? ¿Podemos levantarnos a hacer pipí?....

Hemos hecho una simulación sobre como montarnos en el tren y lo hemos pasado fenomenal.

LETRA M

Ya conocemos la letra m. Sabemos hacer su trazo en mayúscula en minúscula y también como suena cuando va acompañando a cada vocal.
Aquí tenéis la canción para que puedan escucharla en casa.

PARA MI DULCE FAMILIA

Este año hemos hecho el regalo para la familia con mucho cariño y dulzura.


Además de riquísimo ha quedado muy bonito así que esperamos que os haya gustado.

PEDRO NOS MANDA UN VÍDEO.

Nuestro amigo Pedro nos ha mandado un vídeo para saludarnos. 


¡Qué ilusión nos ha hecho! 

Hemos podido ver que está todavía más guapo que cuando se fue y muy mayor. Ariadna, que es una niña nueva de la clase, dice que Pedro tiene cara de ser un niño muy listo; y no se equivoca.
He puesto aquí el vídeo que nos ha mandado y que hemos visto hoy en clase como unas 20 veces porque no se cansan de verlo.
Pinchad sobre este enlace para poder verlo:  http://youtu.be/pFxeUOAHyRU 


Aquí te hemos puesto otro para darte las gracias por contestar. Un beso enorme para ti y otro para mamá y papá.

¡¡¡SALIMOS EN LA TELE!!!

Si,si, pero no en la tele de verdad, sino en la que hemos fabricado todos juntos en clase. 
Hemos hecho un programa en el que la seño nos pregunta, y nosotros respondemos. A veces, se nos ocurren cosas muy divertidas. ¿Quieres verlo? Pues, dentro vídeo.

ESTUDIAMOS LA LETRA P.

Ya conocemos todas las letras del abecedario y sabemos leer las vocales. Es el momento de comenzar a trabajar con la letra P.

 

 

LAS VOCALES DEL PAÍS DE LAS LETRAS.

Os pongo aquí las canciones de las vocales de Letrilandia que ya hemos visto en clase.

EL REY U

LA REINA A

LA PRINCESITA I

PRINCESITA O

PRÍNCIPE E

NUESTRO AMIGO PEDRO

Pedro, los niños y niñas del cole de Ronda, nos seguimos acordando mucho de ti.


Se nos ha ocurrido a todos una gran idea: Nos hemos grabado en vídeo para que puedas vernos y escucharnos y así, no te olvides de nosotros.


Te queremos muuuuuuchooooooooooooooooo.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Llevamos varias semanas estudiando los medios de comunicación.
 La idea de hacerlo surgió porque alguien dijo que podríamos mandarle una carta a Pedro, pero... no sabían como hacerlo. Pensamos entre todos de qué otra forma podríamos comunicarnos con alguien que está lejos o de que manera podríamos informarnos sobre las noticias que ocurren a nuestro alrededor: ¿Quién ha ganado un partido? ¿Qué tiempo va a hacer mañana? ¿Dónde se ha producido un terremoto? 

Éstas son las respuestas que dieron:
Seño: ¿Cómo podemos conocer las noticias?
Dairon: Con los periódicos que sirven para leer y ver.
Samuel: Si, vemos cosas y las noticias.
Lidia: ¡Ah!, como las noticias de la tele. Eso significa que, cuando ocurre algo, nos dicen a todos que hay un agujero.
Samuel: Con la cámara graban los problemas.
Javi: Y salen en la tele.
Dairon: Mi prima Andrea salió en la tele porque iba a cantar.
Lidia: Anda, entonces tienes una prima famosa.
Seño: ¿Cómo puedo decir algo a alguien que está lejos?
Ariadna: Mandándole una carta.
Samuel: Y se le dice algo dulce.
Lidia: También podemos llamarle por teléfono. ¿Tú sabes el número seño?
Edurne: Mi mamá tiene el número de teléfono de Dairon.
Dairon: Y mi mamá tiene el de Pedro que está en Ceuta.
Lidia: Si, es verdad. Para ir allí tenemos  que montarnos primero en un coche y después en un barco.
El cartero la saca del buzón y se la lleva a casa.
Ariadna: Y se la mete por debajo de la puerta o la pone en el buzón.

¿¿¿¿¿¿MONKY???????

Pero, ¿Qué es esto?
 Monky vino a clase con la Teacher Mariela y nos propuso una actividad muy divertida: hacer caretas con la cara de monky. 


A ver si adivinas: ¿Where is Monky?

Proyecto "Nuestro cuerpo"

El proyecto "Nuestro cuerpo" ya terminó. Han sido muchas las cosas que hemos hecho y aprendido durante estas semanas. Es un tema que ha resultado muy atractivo para los niños y niñas. 


Lo primero que hicimos fue plasmar en un mural todos los conocimientos previos que tenían sobre el tema y, como podéis ver, eran muchos.

Se nos ocurrió montar nuestro propio "Centro de Salud" para jugar a los médicos y a las enfermeras. Teníamos 1 botiquín con todo el material necesario para curar a los heridos, recetas médicas para prescribir medicamentos, libros de anatomía para consultar dudas, batas, zapatillas, mascarillas, gorros, guantes.... 

Mirad, aquí podéis ver a dos de los doctores de nuestro centro médico escuchando los latidos de nuestro esquelético Pepito.

Ya sabemos como se llaman esas fotos que se hacen a los huesos: RADIOGRAFÍAS. Además sabemos diferenciar a qué parte del cuerpo pertenecen.

Hemos aprendido los nombres de las partes de nuestro cuerpo, los nombres de los huesos, los músculos y la función de los órganos más importantes y, además, sabemos que para que esté fuerte tenemos que comer alimentos saludables. 

Mira el mural que hicimos entre todos para no olvidar qué cosas no podemos comer todos los días.

Además si comemos muchas chuches nuestro amigo Dientín se pondrá triste y nosotros no queremos que eso ocurra. 

La mamá de Clarita nos trajo al cole un juego del diente sano y el diente picado. Nos gustó muchísimo.

Y aprendimos a jugar al juego del lagarto dientes blancos. 

Trabajamos muy duro para aprender un montón.

Y así quedó el rincón de nuestro proyecto.